安定小学
编童话故事
发布时间:2005-05-08发布者:佘友琴来源:

编童话故事

执教:佘友琴

一、教材解读

这是苏教版小语教材第六册习作8,要求学生编个童话故事读给小朋友听,让他们改掉坏习惯。习作安排贴近三年级学生生活实际,注重实践,让学生在轻松愉快、自由练习写作的同时知道养成良好习惯的好处。

二、设计理念

本次习作着重体现《新语文课程标准》中的新的理念:“鼓励学生写想象中事物,激发他们展开想象和幻想。”在教学时,让学生在宽松和谐的氛围中大胆想象、想说敢说、自由奔放地进入习作状态,同时充分发挥小组学习的作用,让学生在小组内充分展示自我、互相激励,并通过童话情境的创设,激发他们写作的激情。

三、教学要求

     1、通过学习例文,激发编写童话的兴趣,初步学习编写童话的方法。

     2、能根据自己的认识,编一个童话故事,把事情的经过及养成良好习惯的好处叙述清楚。

 3、教育学生从小养成不挑食、不偏食和讲究卫生等良好习惯。

四、教学准备

    实物投影仪、相关课件

五、教学过程

() 激趣导入,出示课题

() 例文引路,学习编法

1、引入情境,提出习作目的

1)引入情境,带孩子们进入童话王国。

2)你们想不想加入我们动物王国里来?

2、读例文,明白故事大意

1)读故事。

2)读完提问:小动物们,故事的主人公是谁?讲了什么故事?

3)你们觉得哪儿描写小花猫特别具体?

4)小结并出示习作要求。

(三)组内编故事,并指名上台讲故事

1、 出示四幅图,一句话概括图意。

2、 小动物们,那我们想什么办法来教育它们,让其他的小动物也能改正呢?

3、 下面四人一小组说说故事主要内容。

(四)写故事并点评

1、激发写故事兴趣。

2、生写师巡视。

3、选三四例点评。

()总结

  • 版权所有:如皋市安定小学   备案号:
  • 六彩开奖结果:江苏省如皋市宁海路558号     联系2017香港马会资料大全:051387514659    Email:bluesun@aliyun.com
  • 网页制作:bluesun   管理员登陆